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Renovada directiva para el Comité Institucional de Seguridad UC. Liderazgo de mujeres en la seguridad

Renovada directiva para el Comité Institucional de Seguridad UC: Liderazgo de mujeres en la seguridad

Desde fines del año 2022, se comenzó a renovar la directiva del Comité Institucional de Seguridad UC, órgano colegiado que se rige por el Reglamento de Comités ético-científicos de la UC (2019).

Para el período 2022-2024 se cuenta con una directiva compuesta por:

Su presidenta, la Dra. Ana María Guzmán, quien es médico cirujano especialista en laboratorio clínico y se desempeña como médico jefe del Laboratorio Hospital Clínico UC, del Laboratorio de la Clínica San Carlos y del Laboratorio de Bioquímica de la Red Salud UC -CHRISTUS. Es Profesora Asociada de la Facultad de Medicina UC y jefe del Programa de Postítulo de Laboratorio Clínico del Departamento de Laboratorios Clínicos de la misma Facultad. Desde el año 2016, lidera el Comité Ético- Científico de Seguridad en la Investigación de nuestra universidad; y desde el 2021 ha encabezado la Mesa de expertos en seguridad UC, encargada del diseño e implementación del Plan Institucional de Seguridad. Es consultora nacional e internacional en temáticas de bioseguridad. La Dra. Guzmán está casada desde hace 35 años con un compañero de Escuela y tiene 3 hijos (2 hombres y una mujer) uno de ellos también es médico. Se define como una familia muy aclanada y ama a sus perritos.

La vicepresidenta, Dra. Paola Caprile Etchart, académica del Instituto de Física, perteneciente a la Facultad de Física UC, y se desempeña desde 2017 como Miembro Regular del Comité Institucional de Seguridad en Investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. La Dra. Caprile es Licenciada en Física de la UC y realizó su PhD en Física en Universidad de Heidelberg (Alemania) en el área de Física Médica. Desde entonces, desarrolla su línea de investigación en dosimetría de radiaciones ionizantes para campos no-convencionales en radioterapia, así como en aplicaciones de inteligencia artificial para el soporte de decisiones médicas en radiodiagnóstico y radioterapia. Como experta en física de las radiaciones, ha participado en distintas instancias de formación nacionales e internacionales, así como en consultorías relacionadas con la seguridad radiológica. Desde el 2021 ha participado de una Mesa de expertos de seguridad UC, encargados del diseño e implementación del Plan Institucional de Seguridad en la UC. Mamá de dos hijos de 11 y 7 años, fuera del trabajo, le gusta disfrutar de caminatas y paseos al aire libre con su familia y su perrita Olivia.

Y su secretaria ejecutiva y coordinadora del área de seguridad en la investigación de la Unidad de ética y seguridad en investigación UC, la Mg. María José Díaz Latas, Bioquímico UNAB, Magister en Bioquímica UNAB, Diplomado en Gestión Integral de Calidad, Seguridad y Medio Ambiente Universidad de Chile. Cuenta con certificación internacional CITI y AALAS. María José es mamá de dos niñas y entre sus pasatiempos está hacer ejercicio y comer rico, “el equilibrio perfecto”.

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Talleres de difusión e información respecto a aspectos éticos de proyectos Fondecyt ANID 2023

Talleres de difusión e información respecto a aspectos éticos de proyectos Fondecyt ANID 2023

Los profesionales de la Unidad de ética y seguridad en investigación UC desarrollaron cinco talleres de difusión e información relativo a los aspectos éticos y de seguridad de proyectos Fondecyt Iniciación, Regular y Postdoctoral 2023. Los talleres abordaron temáticas de: ética de investigación con animales, ética de investigación en salud, ética de investigación en ciencias sociales, artes y humanidades, seguridad en laboratorio y seguridad en salidas a terreno.

Charla Comité Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Charla Comité Ciencias de la Salud

Charla Comité Cuidado Animal y Ambiente

Charla Comité Institucional de Seguridad con trabajo en laboratorio 

Charla Comité Institucional de Seguridad asociado a salidas a terreno

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CEC de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades presentó Memoria Anual

CEC de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades presentó Memoria Anual

Doscientos setenta y cinco protocolos revisados durante el 2022, es parte del reporte entregado por el Comité Ético Científico (CEC) de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, como parte de su Memoria anual.

Este documento en el que se incluyen la composición y funcionamiento de este CEC, su organigrama y miembros activos. Da cuenta de los procedimientos internos del CEC, es decir tipo de evaluaciones, subprocesos de evaluación ética y otros.

Con relación a sus estadísticas, este CEC menciona 23 sesiones realizadas durante este período en que se revisaron 275 protocolos con otros porcentajes relacionados a cada proceso. Asimismo, se incluyen los talleres formativos desarrollados y el nombre de los protocolos aprobados en el 2022 según Facultad o Unidad de origen correspondiente.

Si quieres conocer más, accede al documento en este link: Memoria 

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19-05-2023

Consideraciones éticas para docentes universitarios UC que deseen realizar investigación en contextos educativos

Consideraciones éticas para docentes universitarios UC que deseen realizar investigación en contextos educativos

La Unidad de ética y seguridad en investigación UC, a través del trabajo de las profesionales, Amanda Nogueira, Nataly Cáceres y Alejandra Santana, han generado un documento con directrices generales para aquellos académicos UC interesados en investigar en contextos educativos, tomando en cuenta lineamientos éticos específicos de esta área de estudio y aportando recomendaciones asociadas a la gestión de autorizaciones y aprobaciones por parte del Comité ético científico en ciencias sociales, artes y humanidades.  

El documento titulado “Consideraciones éticas para docentes universitarios UC que deseen realizar investigación en contextos educativos” se genera como una necesidad para apoyar a los investigadores que realizan este tipo de estudios y a sugerencia del Centro de Desarrollo Docente UC, quienes también apoyan la labor de los académicos en estas iniciativas. El texto está difundido en la página del CDDOC: https://desarrollodocente.uc.cl/recursos/investigacion-en-docencia/

La Dra. Santana, coordinadora de la Unidad de ética y seguridad señala “estos lineamientos ayudan a pensar la investigación éticamente, por ejemplo, es crucial que los estudiantes universitarios puedan ejercer su voluntariedad y decidir libremente si desean participar en investigaciones que sean lideradas por sus profesores y que se puedan dar en contextos de sus cursos; en ese escenario ellos están ubicados como participantes de una investigación, no solo como estudiantes de un curso y eso implica resguardos a sus derechos”.

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Estudiantes de Diseño participan del Taller Formación en Ética de la Investigación

Estudiantes de Diseño participan del Taller Formación en Ética de la Investigación

Estudiantes de pregrado de la carrera de Diseño, perteneciente a la Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos, asistieron al módulo de formación realizado en el curso "Proyecto de Título"del docente Oscar Huerta, a cargo de las coordinadoras del CEC en Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, las profesionales, Amanda Nogueira y Nataly Cáceres.

De acuerdo con lo explicado por las coordinadoras de este CEC, tras los talleres desarrollados en el 2021 sobre procesos de consentimiento informado destinado a estudiantes que se encontraban cursando sus talleres prácticos conducentes a la obtención del título profesional, donde se realizaba trabajo directo con personas para la posterior investigación, es que el profesor Oscar Huerta detectó la necesidad de realizar este mismo tipo de taller a inicios de este semestre.

Así, a través de dos módulos. Uno online donde fueron abordados los Fundamentos y principios de la ética y; un segundo presencial para revisar los elementos necesarios para el Proceso de consentimiento informado y las necesidades de un adecuado proceso de implementación, los estudiantes pudieron abordar y reflexionar en torno a los aspectos éticos de sus proyectos particulares. Poniendo en práctica lo aprendido a partir del llenado de un protocolo de evaluación ética como ejercicio final.

En este contexto, las coordinadoras de este CEC reflexionaron sobre la necesidad de abordar estos contenidos en las diversas disciplinas y áreas de conocimiento de la institución. Al respecto señalaron que este tipo de instancias permiten ahondar en la formación ética con la que cuentan estudiantes de pregrado.

Finalmente, las coordinadoras de este CEC, invitaron a todos los docentes a conocer más sobre el Plan de Formación y promover en conjunto instancias de diálogo sobre la relevancia de la ética de investigación en los procesos de generación de conocimiento que se desarrollan en la UC.

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